学校文化建设的内涵及其作用

校园文化建设是学校发展的灵魂,是凝聚人心,展示学校形象,提高学校文明程度的重要体现。对学生的人生观,价值观产生着潜移默化的深远影响。

学校的文化建设是以社会文化为基础的,以校园为空间,以师生为主体,以精神文化为核心的多种文化的统一体。

学校文化包括校园物质文化、精神文化、制度文化、行为文化等多个方面。

随着时代的要求和新课程的逐步推进,学校应致力于把一些具有强烈现代文化的教育意识,透过多形式、多渠道沁入全体师生的心田。

健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成是具有渗透性、持久性和选择性的,对于提高学生的人文道德素养,拓宽视野,培养跨世纪人才具有深远意义的。

而精神文化是校园文化的核心,也是学校的灵魂,是学校育人目标的高度概括。

校园文化建设是一所学校综合实力的反映,激励着师生们不断反思,不断超越。文化建设是学校发展的重要保证。

学校建设文化的内涵与核心是素质教育

素质教育的核心是培养学生的创新能力,促进学生全面协调发展,通过书法让学生了解书法丰富多彩的历史文化,掌握书法的技能技法,激发学生对民族文化艺术的兴趣,落实学校“传承民族文化培育时代新人”的办学理念。
学校文化建设的内涵及其作用图1

学校办学理念:传承民族文化培育时代新人此理念包含了两个基本内涵一一培养有民族情怀和时代素养的人。“民族情怀”指传承民族文化,培育民族情感,树立民族精神,使学生具有民族魂、中华情,成为根植于民族土地的“有根的一代”。

学校文化建设的内涵及其作用图2

校园文化建设是社会主义文化建设体系中的一种特殊文化建设形式,校园文化建设对师生的道德教育、思想情操的陶冶、良好人际关系的形成以及良好的育人环境和教育教学环境具有十分重要的作用。因此,校园文化建设的核心,应该注重引导和调动它内在的积极因素,突出抓好教学工作,使校园文化建设走上内涵发展的道路。
学校文化建设的内涵及其作用图3

要塑造精神文化,学校内在的精神文化,集中体现在师生的风范、气质和精神面貌上,是校园文化建设的核心内容,是学校文化建设的精髓,是一所学校赖以生存、发展的精神支柱。学校内在的精神文化,反映了广大师生正确的人生观、价值观,体现出他们的道德水准和思想情操,应当成为学校文化建设的着力点。

学校文化建设的内涵及其作用图4

一切从实际出发、采取实事求是的科学态度在学校教育教学管理工作中占有相当重要的地位,这就要了解校情,把握校情,总结过去分析现状,预测未来。

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